幼児教育としてのバレエ考察

今日は幼児バレエについての考察を記したいと思います。

今回は幼児教育としてのバレエに焦点を当てましたが、小中学生のバレエ教育はこれらのことの延長線上にあるので、幼児のためのバレエはとても大切なことなのです。

３歳くらいから６歳くらいまでの子供にとってのバレエは「芸術」と「運動」を通じて、心身の発達を総合的に促す非常に良い手段です。

そこで、まず重点を置くべきポイントを整理します。

1. 身体的な成長を促すポイント

基礎体力・柔軟性
幼児期は柔軟性が高い時期なので、楽しみながらストレッチや身体の可動域を広げることが大切です。

ただし、骨格がまだ不安定なので、よくやられているカエルさんとか、足先を180度開くなど過度なストレッチはしてはいけません。
バランス感覚・協調運動
立つ、片足で立つ、回る、リズムに合わせて動くなどで音感育成とともに体幹や空間認識力を育てます。
正しい姿勢習慣
小さいうちから「まっすぐ立つ」「肩を下げる」「膝を伸ばす」「目線を上げる」などを自然に身につけさせると、今後の身体発達にも大変好影響があります。

2. 心の成長を支えるポイント

3. 教育的な観点

4. 重点を置くべきバランス

まとめると、幼稚園児のバレエでは「姿勢・リズム感・体力」といった身体的基盤を育てつつ、「楽しさ・達成感・自己表現」を重視することが、心身の健やかな成長につながります。

次にこれらのことを指導するにあたりメソッドは必要だということをまとめたいと思います。

幼稚園児の心身の成長を目的としたバレエ教育において「メソッド＝体系的な指導法」がなぜ重要かを整理すると、次のようにまとめられます。

1. 子どもの発達段階に合った安全な指導

2. 「何を」「どの順番で」教えるかが明確になる

3. 教師の一貫性とクラスの品質保証

4. 心の成長を見逃さない

5. 保護者の方に対する説明責任

まとめてみると、メソッドは単なる「教え方のマニュアル」ではなく、

として機能します。
幼児バレエにおいては、技術よりも 成長のプロセスを正しく積み上げる仕組み として、メソッドの存在が不可欠なのです。

パークサイドバレエスタジオでは、フェアリークラス（幼児クラス）の指導はRAD（英国ロイヤル・アカデミー・オブ・ダンス）の講師資格を持つ先生が、シラバスを踏襲しつつ指導しています。

幼児を指導する現場ではシラバス通りに進めることはとても難しいですが、多少シラバスから逸脱しようとも戻るべき場所や、積み重ねるべきことを知っているからこそ安全にレッスンができるのです。

バレエにおいて子供は勝手に育つのではなく、子供の自立を促しつつも大人が成長を導いてあげることが大事だと考えています。

次回は小中学生のバレエについて考察してみたいと思います。

長文にお付き合いいただきありがとうございます。

パークサイド・バレエ・スタジオParkside Ballet Studio